愛學(xué)習(xí)“天空之城”計劃首日開課 超9000家機(jī)構(gòu)成功轉(zhuǎn)型線上

對許多線下機(jī)構(gòu)來說，2020年的春節(jié)并不好過。受疫情影響，多省市中小學(xué)春季延期開學(xué)，線下培訓(xùn)全線叫停。同時教育部也下發(fā)通知，呼吁師生利用網(wǎng)絡(luò)平臺“停課不停學(xué)”。面對突如其來的變化，許多傳統(tǒng)K12機(jī)構(gòu)陷入轉(zhuǎn)型困境。

為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的呼吁，幫助更多本地K12機(jī)構(gòu)及時轉(zhuǎn)型線上，為學(xué)生們提供更適應(yīng)本地學(xué)情的高質(zhì)量教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)，愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán)率先推出“天空之城”計劃，開放優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和在線直播能力。1月31日，愛學(xué)習(xí)在線平臺向行業(yè)全面開放。2月1日，愛學(xué)習(xí)“天空之城”計劃正式開課。

目前，與愛學(xué)習(xí)合作的10000多家機(jī)構(gòu)中，已有9000多家機(jī)構(gòu)選擇通過愛學(xué)習(xí)在線平臺進(jìn)行線上授課，愛學(xué)習(xí)正在幫助越來越多的機(jī)構(gòu)順利轉(zhuǎn)型，共筑“天空之城”。

愛學(xué)習(xí)在線平臺：免費(fèi)使用，提供在線教育全套解決方案

愛學(xué)習(xí)在線平臺負(fù)責(zé)人溫鑫表示，疫情結(jié)束前，所有合作機(jī)構(gòu)都可以免費(fèi)使用愛學(xué)習(xí)在線平臺。同時愛學(xué)習(xí)還會傾力提供硬件指導(dǎo)、軟件（直播）系統(tǒng)、課程內(nèi)容、校長培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、7X24小時在線運(yùn)營支持、物料支持等服務(wù)。對愛學(xué)習(xí)的雙師合作校來說，更有寒假二期課免費(fèi)開放、3月1日前AI好課免費(fèi)使用等利好。

愛學(xué)習(xí)“天空之城”計劃還將根據(jù)機(jī)構(gòu)實(shí)際需求，不斷調(diào)整配套服務(wù)。1月30日，為解決學(xué)生很難拿到紙質(zhì)講義的情況，愛學(xué)習(xí)加急推出“課程講義免費(fèi)送”，為所有已購買20年寒假課本的合作校免費(fèi)提供寒假課程電子講義。不計成本、服務(wù)升級，只為全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生學(xué)習(xí)連續(xù)性。

愛學(xué)習(xí)在線平臺：更懂機(jī)構(gòu)的在線直播平臺，面授雙師都能用

愛學(xué)習(xí)在線平臺已經(jīng)運(yùn)營多年，技術(shù)方案比較成熟，平臺功能較為全面穩(wěn)定，現(xiàn)已全面支持面授課堂轉(zhuǎn)在線和雙師課堂轉(zhuǎn)在線。

但對很多面授機(jī)構(gòu)來說，限制轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵不是直播技術(shù)，而是是短時間內(nèi)如何大量產(chǎn)出教學(xué)內(nèi)容（課件）。盡管市場上有很多工具類直播產(chǎn)品，但教育行業(yè)的核心依舊是高質(zhì)量的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)，而這正是愛學(xué)習(xí)一直以來的優(yōu)勢所在。

愛學(xué)習(xí)在線平臺為面授機(jī)構(gòu)提供兩種模式：愛學(xué)習(xí)在線課件模式和機(jī)構(gòu)本地課件模式。使用愛學(xué)習(xí)在線課件模式，所有課件都由愛學(xué)習(xí)千人教研團(tuán)隊幾輪打磨，保證效果。同時內(nèi)含豐富的多媒體互動環(huán)節(jié)，老師上手快、操作簡單，還能幫助機(jī)構(gòu)節(jié)省大量時間精力，專注轉(zhuǎn)型后提升服務(wù)水平。機(jī)構(gòu)本地課件模式，則更適合有更多DIY需求、教研人手相對充足的機(jī)構(gòu)。

對以雙師課堂為主的機(jī)構(gòu)來說，通過愛學(xué)習(xí)在線平臺，機(jī)構(gòu)能為學(xué)生提供更豐富的OMO全場景教學(xué)。

全新形態(tài)的雙師課堂，依舊由愛學(xué)習(xí)北京名師主講，并實(shí)現(xiàn)了線上復(fù)看。對學(xué)生來說，在線上課更加簡單：學(xué)生通過網(wǎng)頁或APP登陸，直接進(jìn)入課堂聽課互動。開啟攝像頭后，學(xué)生和老師彼此可見，學(xué)生間還能以小組為單位，合作競爭，課堂互動性大大增強(qiáng)。對雙師助教老師來說，結(jié)合愛學(xué)習(xí)3階課可輕松實(shí)現(xiàn)上課前中后期有效提醒，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)效果，并將可視化的學(xué)情數(shù)據(jù)及時反饋給家長和校長。

轉(zhuǎn)型在線的雙師機(jī)構(gòu)，可以利用愛學(xué)習(xí)在線平臺和愛學(xué)習(xí)3階課的各項功能，將校長、老師、學(xué)生、家長四方數(shù)據(jù)互通，快速打消學(xué)生家長對機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上后如何保障教學(xué)效果的顧慮。

對廣大K12教培機(jī)構(gòu)來說，在當(dāng)下這一特殊時期，轉(zhuǎn)型在線是最佳應(yīng)對之策，因此更應(yīng)選擇一家更懂機(jī)構(gòu)、更懂學(xué)生、更懂家長的在線直播平臺。愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán) “天空之城”計劃，全力為所有積極應(yīng)對變革、轉(zhuǎn)型在線的機(jī)構(gòu)保駕護(hù)航。

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