用一節(jié)課的價(jià)格學(xué)一年，虛擬人口語私教能否替代真人？

文/ VRAR星球 Vivi

近日，網(wǎng)易有道上線了號稱“全球首個(gè)虛擬人口語私教”——Hi Echo，并搭載國內(nèi)首個(gè)教育大模型“子曰”，正式推出了獨(dú)立 app 和微信小程序。

據(jù)悉，Hi Echo作為一對一的口語私教，目前已覆蓋8種對話場景和包括考試、職場、美食、旅行等68個(gè)話題，支持自由對話。價(jià)格方面，Hi Echo連續(xù)包月68元/月，年度會員698元/年，連續(xù)包年498元/年。

這也就意味著，用戶只需要一節(jié)外教課的費(fèi)用，用 Hi Echo 則可以練習(xí)一整年英語口語。

無獨(dú)有偶，今年7月，科大訊飛也曾發(fā)布了基于星火認(rèn)知大模型的AI虛擬語伴產(chǎn)品talk talk。帶來了活靈活現(xiàn)的AI虛擬人，孩子們通過視頻連線的方式跟AI虛擬人進(jìn)行1對1口語對話訓(xùn)練，在家就可以提高口語表達(dá)能力，告別“閉口不言”的啞巴英語與“發(fā)音不純”的塑料英語。

那么，你覺得“虛擬口語老師”能否真的代替真人口語老師呢？

網(wǎng)易虛擬人口語私教Hi Echo，圖源：網(wǎng)絡(luò)

教育領(lǐng)域的戰(zhàn)火，燒到了虛擬人+AI領(lǐng)域

曾幾何時(shí)，教育市場面臨教育資源分布不均、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問題。再加上傳統(tǒng)的教育方式大多是面對面授課，缺乏個(gè)性化的教學(xué)模式，無法滿足學(xué)生的差異化需求。

而隨著雙減政策的落地和整體教培環(huán)境的變化，AI+虛擬人正逐漸成為教育行業(yè)競相角逐的焦點(diǎn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，正在重塑未來教育的新模式。

而為了加速虛擬仿真人在線上教育場景的布局，教育部信息中心發(fā)布了《全國中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)及應(yīng)用專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，“到2022年，建成2000所左右國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、10000個(gè)左右國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目(含省級和高校)、4000個(gè)左右省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用基地(包含虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室)”。

今年2月，“河南首位虛擬教師何開開”的新聞在網(wǎng)絡(luò)刷屏。

一絲不茍的發(fā)型、精致淡雅的妝容、職業(yè)大氣的藕粉色西裝、溫柔動(dòng)聽的聲線……河開開老師一上線，便憑借自身獨(dú)特的優(yōu)勢吸引了大家的眼球，目前已擔(dān)任起幫助學(xué)生遠(yuǎn)程答疑、教學(xué)助教、雙師協(xié)同教學(xué)的日常工作。

虛擬教師何開開，圖源：網(wǎng)絡(luò)

相比于傳統(tǒng)的教育模式，AI與虛擬人的結(jié)合擁有更為明顯的優(yōu)勢：增強(qiáng)了課堂的互動(dòng)性以及趣味性，可以吸引孩子的注意力，從而提升其興趣和堅(jiān)持度；標(biāo)準(zhǔn)化程度高，可保證課程品質(zhì)的穩(wěn)定，彌補(bǔ)學(xué)校專業(yè)師資的不足。

虛擬人市場，廠商間的“混戰(zhàn)”

嗅到萬億商機(jī)的各方勢力，都想要分一杯羹，這也直接導(dǎo)致了目前的虛擬人玩家格局陷入了“混戰(zhàn)”狀態(tài)。

除網(wǎng)易有道、科大訊飛外，大廠的虛擬人大多為服務(wù)自身核心戰(zhàn)略而生，如阿里的虛擬人多被應(yīng)用在電商領(lǐng)域；華為云打造了首個(gè)虛擬數(shù)字人云笙入職華為云；京東進(jìn)口超市推出了虛擬推薦官“ViVi子涵”；央視新聞聯(lián)合百度智能云推出的總臺首個(gè)AI手語主播正式亮相；百度App上線龔俊數(shù)字人語音助手。

Bilibili作為國內(nèi)虛擬UP主的主要活躍平臺，也在有意識地為虛擬藝人搭建專業(yè)、主流的表演舞臺。Bilibili與彩虹社聯(lián)合推出虛擬主播企劃——VirtuaReal，旗下?lián)碛?0余名性格迥異的虛擬主播/藝人，如泠鳶yousa 、hanser等 。

從今年8月、9月開始，虛擬人廠商產(chǎn)品開始加速迭代。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，兩個(gè)月內(nèi)至少有10家廠商發(fā)布了新的虛擬人產(chǎn)品。

此外，從我國布局虛擬人的相關(guān)上市公司營收情況來看，截至2022年底，科大訊飛、藍(lán)色光標(biāo)的虛擬人業(yè)務(wù)收入在100億元以上。2022年，虹軟科技的銷售毛利率最高，達(dá)88.49%。

2022年中國虛擬人上市企業(yè)的相關(guān)業(yè)績對比，圖源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院

如今，隨著各家大模型的發(fā)布，基于深度學(xué)習(xí)的自然語言生成技術(shù)與虛擬人結(jié)合成為可能，虛擬人的智能化水平有望得到進(jìn)一步的提升。

小結(jié)：

如今，虛擬數(shù)字人的服務(wù)型功能將逐漸凸顯，逐漸從娛樂行業(yè)走進(jìn)日常的服務(wù)行業(yè)，滲透政務(wù)、教育、金融、旅游等領(lǐng)域。而借助虛擬人帶來旅游場地講解、數(shù)字替身、AI虛擬主持人、銀行虛擬客服、數(shù)字員工等服務(wù)場景，在有限成本的情況下給用戶帶來更沉浸、更有新鮮感的體驗(yàn)。

在人工智能的加持下，虛擬人還能在工作中提供情感陪伴，不僅可以為人們提供信息，還可以提供關(guān)懷、陪伴、理財(cái)顧問、心理咨詢、健身教練等眾多工作。

所以，現(xiàn)在我們再來回答開頭提出的問題：虛擬人真的會替代老師嗎？

不，它只是會錦上添花。

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