在徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，透見數(shù)智淮海的南秀北雄

徐州這座城市，有著絕無僅有的兼容并包之氣。它冬天要開暖氣，夏天要開空調(diào)，既有著江浙滬的細膩靈動，也有著華北平原的豪爽雄邁，既有著重工業(yè)化的現(xiàn)代之風(fēng)，也有著湖山一體的古典之韻。它在中國之中，是兩漢之都，五省通衢。歷史上，這里一次次成為開啟了變革之先河。而在今天數(shù)智化的浪潮里，我們也希望能在以徐州為代表的淮海經(jīng)濟區(qū)，看見能夠兼容產(chǎn)業(yè)基石與數(shù)智之變的“淮海氣魄”。

數(shù)智變革，落地為先。

恢宏的數(shù)智淮海變革，也需要在真正可知可感的場景中真正落地。如果你想知道，哪里可以真實體會到數(shù)智化升級給徐州帶來的改變。那不妨到徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院看一看——在這座校園里，就能看到數(shù)智淮海的南秀北雄。

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就坐落在歷史上赫赫有名的九里山旁。它是江蘇省省屬公辦全日制高校、中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

作為職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的搖籃，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著龐大的院系體系，其設(shè)有材料工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、機電工程學(xué)院等13個教學(xué)單位。與之相對應(yīng)的是學(xué)校有著龐大的占地規(guī)模，以及大量現(xiàn)代化、數(shù)字化的教學(xué)方法。

這意味著，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有一個非常顯著的數(shù)智化基礎(chǔ)設(shè)施需求，那就是校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。據(jù)我們現(xiàn)場了解到的情況，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院很早就進行了校園無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。但也正因如此，較早的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)遇到了高度依賴網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化教學(xué)方法、校園生活，就顯得有些力不從心。

在網(wǎng)絡(luò)更新升級之前，學(xué)校師生們發(fā)現(xiàn)無線網(wǎng)使用過程中經(jīng)常發(fā)生掉線情況，這給直播課堂、數(shù)字化授課等教學(xué)應(yīng)用造成了極大阻礙，并且校園中僅有少數(shù)區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)體驗較好，在學(xué)生食堂、操場、室外教學(xué)現(xiàn)場等地網(wǎng)絡(luò)信號普遍較差，而在校園發(fā)展擴張之后，新建校區(qū)還會出現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)沒有覆蓋的情況。

這種情況下，如何構(gòu)建一個能夠全面滿足在線教學(xué)與師生用網(wǎng)需求的全新校園網(wǎng)絡(luò)，就成了徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院亟待解決的問題。

為此，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院選擇與華為合作，采用了業(yè)界非常前沿的“IP+光”融合網(wǎng)絡(luò)方案，在最大限度節(jié)省成本的前提下，為校園打造了全網(wǎng)基于光纖以及光電復(fù)合纜構(gòu)成的F5G網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。

最終，雙方成功打造了徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院整體的“有線+無線”網(wǎng)絡(luò)，同時替換了原有教學(xué)辦公區(qū)的無線AP，讓全光AP直接進入到教室與學(xué)生宿舍，從而能夠滿足室內(nèi)室外多種復(fù)雜場景下，全校超過一萬四千師生的用網(wǎng)需求。這個項目也成了迄今為止，江蘇全省規(guī)模最大的全光校園網(wǎng)項目。

我們知道，“光進銅退”是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的演進趨勢，也是國家倡導(dǎo)構(gòu)建新一代網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展方向。但在目前階段，超大范圍內(nèi)的F5G全光校園網(wǎng)建設(shè)依舊處在非常前沿的行業(yè)地位。徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與華為的合作，也能夠管窺徐州發(fā)展數(shù)智化的魄力與決心。

F5G校園網(wǎng)絡(luò)，究竟能帶來什么變化？

在探訪期間，我們向工作人員與學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)負責(zé)人了解了新校園網(wǎng)絡(luò)的使用情況。據(jù)介紹，新搭建的F5G校園網(wǎng)絡(luò)只需要3到4個機柜，整體架構(gòu)通過核心交換機聯(lián)接OLT。相較而言，傳統(tǒng)上萬人規(guī)模的校園網(wǎng)會占用一整排機柜，而全光校園網(wǎng)不僅節(jié)省了大量機柜空間，還省去了匯聚層和接入層的設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接從機房直通教室、宿舍的終端AP，實現(xiàn)了光進銅退、大帶寬、低延遲、極簡運維管理的全新網(wǎng)絡(luò)體驗。

這樣的網(wǎng)絡(luò)升級體驗，更為整個校園帶來了明顯的價值升級。比如我們來到學(xué)校的錄播教室，會發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)意義上需要單獨建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的語音、電視等系統(tǒng)，如今都可以通過統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)終端來接入。這樣一來，在師生獲得數(shù)智化教學(xué)保障的同時，學(xué)校也極大降低了網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與運維成本。

類似的價值提升，還發(fā)生在學(xué)校的操場、食堂、宿舍等方方面面。在徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們能夠看到如何把屬于未來的聯(lián)接力帶到現(xiàn)在，帶到真實的校園教學(xué)與生活之中。

從這里出發(fā)，我們更能看到徐州的數(shù)智化教育，乃至整個淮海經(jīng)濟帶的千行萬業(yè)數(shù)智化，都在發(fā)生將未來帶到此刻的變革。

從一座校園出發(fā)，往往可以得見一座城市、一項產(chǎn)業(yè)完整的數(shù)智化樣貌。

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)智化升級，可以說是整個徐州乃至江蘇地區(qū)數(shù)智教育升級的代表。從中可以看到，華為的技術(shù)力與產(chǎn)品力如何帶來了真實的價值提升，而這樣的升級空間不僅發(fā)生在徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，還發(fā)生在徐州教育的方方面面。

在教育領(lǐng)域，除了徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過F5G全光網(wǎng)進行校園網(wǎng)絡(luò)升級之外，華為還助力徐州教育局建立了全光教育專網(wǎng)，覆蓋全市中學(xué)，從而為徐州提供了高速網(wǎng)絡(luò)，支持萬兆骨干、千兆到校、百兆到班，統(tǒng)一承載多業(yè)務(wù)場景，有效促進教學(xué)精準化和資源共享。

數(shù)智教育，已經(jīng)成為華為與徐州合作的一張名片，透過教育領(lǐng)域的雙方的合作與實踐，則能看到更廣闊的數(shù)智淮海，如何成為新質(zhì)生產(chǎn)力的策源地。

徐州自古有南秀北雄的說法，是說這里兼容了南方的靈秀與北方的雄渾。

巧合的是，數(shù)智化系統(tǒng)也有南北向的說法。南向是底層根技術(shù)與數(shù)智化基礎(chǔ)設(shè)施，北向是千行萬業(yè)的應(yīng)用。在徐州，不僅可以看到地理與文化上的南秀北雄，更可以看到兼容數(shù)智化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與行業(yè)應(yīng)用的南秀北雄。

從徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的案例就可以看出，徐州的數(shù)智化實踐敢為人先，敢于突破，同時注重使用效果與實踐檢驗。這樣的發(fā)展思路，最能有效牽引各方發(fā)展意愿，為新質(zhì)生產(chǎn)力走向?qū)嵦幪峁┩ǖ馈?/p>

就像歷史上徐州的經(jīng)濟與文化影響力輻射淮海。今天，徐州的數(shù)智化影響力也在不斷外溢。在一座校園的全光網(wǎng)變革里，可以看到數(shù)智徐州的南秀北雄，看到徐州的數(shù)智化升級，讓淮海成為新質(zhì)生產(chǎn)力的沃土。

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