2019年12月27日，由上海電化教育館、上海教育出版社、網(wǎng)龍聯(lián)合編制的人工智能教材（小學版）第一次全市試點學校教師培訓會，在上海嘉定區(qū)教師進修學院舉辦。
網(wǎng)龍攜教育機器人STEAM教育解決方案以及AI機器人亮相培訓會，這也是網(wǎng)龍AI機器人和配套的AI軟件教學體驗平臺首次在教師培訓活動上展示，該平臺計劃于2020年在上海等地推廣。
聰明又博學 網(wǎng)龍AI機器人憑實力圈粉
（圖片說明）AI教育機器人亮相培訓會
培訓會內(nèi)容主要針對教師授課模式、教材解讀等進行現(xiàn)場體驗式培訓，共有80多名教師參加。在當天的培訓會上，還有一位特殊的嘉賓——網(wǎng)龍AI機器人，在互動問答環(huán)節(jié)，AI機器人憑實力圈粉，她的聰明、博學給老師們留下了深刻的印象。
在軟件功能上，AI機器人支持人機對話、問答學習等，同時，還能提供查天氣、講故事等服務(wù)。在硬件功能方面，她支持笑臉、傷心、開心、做鬼臉等中英文指令觸發(fā)，支持紅外感應(yīng)觸發(fā)，能感應(yīng)到參觀者接近，并主動打招呼。
與其他機器人不同的是，這款A(yù)I機器人的表情、眼神等面部表情十分自然且有“感情”，“一顰一笑”栩栩如生。
網(wǎng)龍STEAM教育解決方案幫助孩子創(chuàng)造自己的人工智能
（圖片說明）培訓會上，網(wǎng)龍向老師們展示了以“讓孩子們創(chuàng)造自己的人工智能”為主題的教育機器人STEAM教育解決方案
類似這樣的AI實體機器人，是網(wǎng)龍教育機器人STEAM教育解決方案的一部分。
STEAM教育是集科學，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學多學科融合的綜合教育，是當下備受關(guān)注的教育方式。據(jù)介紹，網(wǎng)龍教育機器人STEAM課程面向K12學生，以人工智能為核心內(nèi)容，課程集網(wǎng)龍華漁教育自主研發(fā)的AI編輯器、AI訓練器、3D虛/實機器人為一體，通過特色的課程組織進行項目式小組學習，幫助學生們像計算機科學家一樣思考、設(shè)計和創(chuàng)作，構(gòu)建學生的人工智能思維。
該方案支持學生使用AI編輯器的圖形化積木塊進行拼搭編程，也可以通過Python語言編程，編程完成后即可通過虛擬機器人進行效果預(yù)覽。虛擬和實體機器人之間代碼可實時同步，實現(xiàn)實體機器人的全新智能演繹。AI實體機器人作為學生的學伴，學生通過創(chuàng)作可提升其智能，機器人通過互動，陪伴學生的學習和成長。
培訓會上，網(wǎng)龍教育機器人STEAM教育解決方案引起與會者的熱烈反響，不少老師在培訓后留下聯(lián)系方式，希望能進一步了解并且有機會使用該方案。
網(wǎng)龍構(gòu)建AI+教育產(chǎn)品矩陣讓教學更高效
（圖片說明）網(wǎng)龍展示了以“讓孩子們創(chuàng)造自己的人工智能”為主題的STEAM教育解決方案
人工智能時代的來臨，為教育帶來無限可能。作為全球數(shù)字教育發(fā)展的重要推動者之一，網(wǎng)龍不斷探索AI+教育，尋求個性化教育的發(fā)展新方向，近年來開發(fā)了一系列教育工具，生產(chǎn)了海量教學資源。
在AI+教育工具方面，除了AI教育機器人外，網(wǎng)龍還研發(fā)了101教育PPT-AI助教，它擁有李白、阿基米德、拿破侖等千變?nèi)f化的“人設(shè)”，學生能夠與AI助教直接對話。
在AI+教學資源方面，網(wǎng)龍聚合AI、3D等技術(shù)，研發(fā)了3D電子課本，它是集閱讀、釋義、評測、互動于一體的數(shù)字化課本，搭載了趣味的AI NPC形象，獨創(chuàng)自學模式和學習系統(tǒng)，幫助學生自主學習。學生可以直接與電子課本中的人物、動物等進行對話，通過AI技術(shù)，實現(xiàn)課本與學生之間的互動學習。
為推動人工智能技術(shù)與教育深度融合，未來，網(wǎng)龍將不斷豐富教育生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈布局，形成AI+教育產(chǎn)品矩陣，讓教與學更高效。
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